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핫 키워드! STEAM (융합인재교육)
 핫 키워드! STEAM (융합인재교육) 요즘 핫 이슈가 되고 있는 STEAM(융합인재교육)에 대해 들어보신 분들이 계신가요? 교육과학기술부는 새로운 과학교육 정책으로 “창의적인 융합 인재 양성을 위해 초, 중등 STEAM 교육을 강화하겠다’ 고 발표했습니다. 그리고 이에 따른 교육과정 개발과 교사 학생 현장 연수 체험 프로그램을 제공하고 미래형 과학기술 교실과 수업모델 개발을 추진한다고 발표했습니다. 그럼 이런 STEAM교육에 대해 자세히 살펴볼까요? STEAM은 미국의 STEM에 Art를 추가해 ‘STEAM’으로 발전된 개념을 우리나라에 도입한 것으로 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Art) 그리고 수학(Math)의 첫 글자를 따서 만든 용어로 통합교육의 한 가지 방법입니다. STEAM교육은 딱딱한 교육방식이 아닌 학습자의 흥미 증진과 탐구 및 토론학습, 소통과 협력의 수업을 지향해서 다양한 실험과 체험활동을 통해 수학, 과학을 따분하게 여기던 학생들이 관심이 생기고, 즐겁게 공부하도록 만드는 것이 목표라고 합니다. STEAM교육! 왜 필요한가? 단편적인 지식습득 식의 학습에서 벗어나게 하는 교육! 우리 과학교육이 가지고 있는 문제점은 어려운 학습 수준과 많은 학습량, 연계와 융합이 부족한 과학교과와 문제풀이 위주의 수학교육 등 입니다. 하지만 STEAM교육을 통해 단편적인 지식습득에서 벗어날 수 있습니다. 우리 실상에 이용되는 것들 중에서 여러 가지 학문의 기술과 지식, 그리고 예술적 감각까지 집약돼 있는 것들이 많기 때문이죠. 자연스러운 학습으로 배움의 목적을 정확히 파악! 우리주변에서 쉽게 볼 수 있거나 특별한 관심을 갖게 되는 대상에 다양한 학문적 시각으로 접근한다면 그것이 바로 STEAM교육이 될 수 있습니다. 이렇게 자연스러운 과정을 통해 학습이 이루어진다면 “이것은 대체 왜 배워야 하나요?” 와 같은 황당한 질문은 나오지 않을 것입니다. |
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