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 I love chechon      체험탐구학습

   

1. 개요

      가.  주소 : 충북 제천시 청풍면 물태리 산 6-20 

    나.  개관 : 충주 다목적댐 건설을 계기로 수몰지역내의 산재되어 있는 문화유산을 복원시킨 곳이 바로 '청풍문화재단지'이다.많은 관광객들이 즐겨 찾는 곳이며, 지금은 이 곳이 확대 개발되어 제천시에서 가장 대표적인 문화관광지로 발 돋음 했다. 청소년들의 역사의 산 교육장으로 매년 많은 관광객이 관람(2000년 400천 명 정도)하고 있으며, 지금은 8 만 5 천 평의 규모로 확대 개발되어 우리시의 가장 대표적인 문화관광지로 발돋움하고 있으며, 보물 2점, 지방유형 문화재  9점 및 생활 유물 2천여 점이 보관되어 명실상부한 옛 남한강 상류의 화려했던 문화의 산실로 자리 잡고  있습니다.

     다.  체험안내

         ♣ 체험소요시간 및 이용시간 : 체험소요시간 30분,

        ♣ 이용시간 : 3월~10월 09:00~18:00 : 11월~2월 09:00~17:00

        ♣ 요금 : 어린이 600원, 청소년 900원: 어른 1,500원 (단체30인 이상 할인 및 65세 이상 무료)

     라. 위치 및 교통안내 : 제천시내에서 청풍방면으로 가는 597번 지방도상의 청풍대교 건너 200m전방 우측에 위치하고  있다.

        ♣ 위치도1)                                                           ♣ 교통안내

■ 영동고속도로 ⇒ 중앙고속도로 ⇒ 남제천I.C ⇒ 82번국지도(금성경유)  ⇒ 청풍문화재 단지

 

 ■ 영동고속도로 ⇒ 중부내륙고속도로 ⇒ 감곡I.C ⇒ 제천 ⇒ 82번국도(금성경유) ⇒ 청풍문화재단지

 

 ■ 청주, 조치원방향(38호선국도이용) ⇒ 충주⇒ 제천시내⇒ 82번국지도 (금성경유) ⇒ 청풍문화재단지

2. 체험 활동

  가. 탐구학습과정

  <청풍문화재단지 연자방아>

 

   긴 널빤지의 중간을 괴어 놓고 양쪽 끝에 한 사람씩 올라서서 번갈아 뛰는 한국의 대표적 민속놀이. 음력 정월 초순이나 5월 단오, 8월 한가위 등 큰 명절에 부녀자들 사이에 전국적으로 행하여지는데 고려 이전부터 전승되어 온 것으로 추측된다.


    

   나. 초등학교 학습내용

    ♣  수학자 아르키메데스는 '내게 지구 밖에서 지구를 받칠 수 막대와 장소를 달라 그러  면 내가 지구를 옮기리라'라고 말했다고 합니다. 우리는 여기서 힘점, 작용점, 받침점을 생각해야합니다.
 

 
 

  다. 중학교 탐구내용

    ♣  지레의 원리: 지레 막대와 받침을 이용하여 힘의 이득을 얻는 도구로 중심으로부터 물체까지의 거리 a 와  중심으로부터 용수철까지의 거리 b가 같을 때 무게 W 와 용수철에 작용하는 힘의 크기는 같다.


 

   라. 탐구결론

     1) 지레의 평형 조건 - 받침점으로부터 힘점까지의 거리가 멀수록 힘 F의 크기가 감소       

     2) 힘에는 이득이 있지만 일에는 이득이 없다.

     3) 지레의 이용

     ♣ 1종 지레 받침점이 힘점과 작용점 사이에 있음 ⇒ 펜치, 가위, 장도리, 널 등

     ♣ 2종 지레 작용점이 힘점과 받침점 사이에 있음 ⇒ 절단기, 병따개 등

     ♣ 3종 지레 힘점이 받침점과 작용점 사이에 있음 ⇒ 젓가락, 핀셋, 쪽 집게 등

    4) 널뛰기 운동 분석

     ♣ 널뛰기를 할 때 평형이 이루어지면 같은 몸무게의 두 사람은 중앙으로부터 같은 거리에 있으며 올라간 높이도 서로
        같다.

     ♣ 몸무게가 2배가 될 때 에는 몸무게가 작은 사람이 큰 사람보다 중앙으로부터 2배의 거리에 있어야한다.


    ♣ 널뛰기는 철수의 운동에너지가 영수의 위치에너지로 전환되며 영수의 위치에너지는 내려오면서 운동에너지로 전환되며 영수의 운동에너지는 철수의 위치에너지로 전환된다.

    ♣ 단순한 놀이기구인줄 알았던 널뛰기에 지레의 원리와 역학 적에너지 보존의 법칙을 설명 할 수 있는 좋은 도구임을 이해했다. 특히 널뛰기를 탈 때 상대방의 몸무게를 생각하여 자리를 잡는 법을 알 수 있었고 역학적 에너지의 보존을 알 수 있다.

   마. 참고 사이트

      청풍랜드( http://www.bigbungee.com/ )

      이동준의 자바실험실  (http://www.science.or.kr/sa0educ/01/02e/viewList_2083.jsp?selMenu=ab)


 "e-Learning" 사이버지원체제를 지향하는 학습자료실로 만들기 위해 노력하겠습니다. kst105@chollian.net